Безпека в інтернеті для батьків і не тільки

      Відповідно до річного плану роботи КЗ "ВЛ №21" у грудні проводиться роз'яснювальна робота з питань безпечного використання мережі Інтернет з батьками. Цьогоріч одинадцятикласники визначили найбільш проблемні теми та підготували інформаційні матеріали для усіх дорослих.

Стаття на тему "Кібербулінг" (Автор Єва Бабенко)

Бюлетень на тему "Як захистити свої дані в інтернеті" (Автори Влад Марченко, Артем Панькевич)

Бюлетень на тему "Як захистити особисті дані в інтернеті (Автори Дар'я Маліновська, Меланія Караулова)

Буклет на тему "Безпека електронної пошти" (Автор Денис Юхимчук)

Стаття на тему "Безпека в соцмережах" (Автори Дмитро Логунов, Богдан Чернецький)

Бюлетень на тему "Як захистити фінанси в інтернеті" (Автор Максим Паламарчук)

Стаття на тему "Фішинг" (Автор Артем Чернецький)

Стаття на тему "Штучний інтелект" (Автори Ксенія Ячкуринська та Марія Григорук)

Стаття на тему "Безпека в соцмережах" (Автор Анастасія Завальнюк)

Плакат на тему "Безпека в інтернеті: фейки, дезінформація та шахрайство. Як уберегти себе та дітей" (Автор Софія Заруба)

Буклет на тему "Кібербулінг" (Автори Олександра Ільченко та Олена Соколенко)

Правила поводження під час дистанційного навчання

 

Тулбокс для вчителів

 Тулбокс - це збірка вправ та матеріалів для формування та оцінки громадянських компетентностей на різних предметах у школі та в рамках позаурочної і позашкільної програми. Всі вправи, викладені у Тулбоксі, розроблені або модифіковані вчителями-практиками, контактна інформація яких міститься у кожному доданому матеріалі.

Знайди тут багато цікавого. 

Тулбокс для вчителів

Дебрифінг – можливість ретельно обдумати і проговорити отриманий досвід.

Проходжу зараз курс "Успішне вчителювання - прості рецепти на щодень" від Prometheus. Відкрила для себе такий спосіб рефлексії як дебрифінг. Рекомендую пройти цей курс. Там ще багато цікавого.

Загальні запитання дебрифінгу:

• Що сталося?
• Чому це сталося?
• Що ви відчували?
• Чому ви відчували ці емоції?
• Чим цей досвід нагадує вам реальне життя?
• Чи можете ви навести приклади схожих ситуацій?
• Як ви тепер можете застосувати цей досвід?
• Про що була вправа?

Запитання, що визначають емоції та відчуття учасників:

• Який з моментів був найбільш емоційний?
• Що ви відчували, коли брали участь у вправі?
• Як ви себе почували / які емоції виникали, коли … (якийсь важливий момент вправи. Наприклад, “...вам необхідно було зробити вибір?”)
• Як ви себе почували? Чи комфортно Вам було? (Чому?)

Запитання, що допомагають обговорити процес навчання:

• Як ви дійшли до цього висновку?
• Чи було легко? Чому так? Чому ні?
• З якими складнощами ви зіткнулися під час вправи?

Запитання, що допомагають обговорити групову взаємодію:

• Як ви домовлялися?
• Як розвивалася динаміка у вашій групі?
• Як група досягла загальної згоди?
• Як група справлялася з різноманіттям думок/ідей, прийнятих рішень?

Запитання, що допомагають обговорити зв'язок вивченого з реальним життям:

• Як ви пов'язуєте зроблений вами вибір з вашим попереднім досвідом?
• Чи можете ви ідентифікувати себе з ситуацією, описаною у вправі/завданні?
• Який зв'язок зі щоденним досвідом ви бачите?
• Чи стикалися ви із схожими ситуаціями в реальному житті?
• Що можна робити в подібних ситуаціях?

Запитання, що допомагають зробити конкретні індивідуальні висновки:

• Що ви дізналися про себе?
• Як цей досвід змінив ваше уявлення про себе і ваші думки?
• Як це корелюється з вашими цінностями?
• Чого ви навчилися в цій вправі? Що б ви могли для себе взяти з цього досвіду?
• Якби у вас була б можливість ще раз пережити подібний досвід, що б ви зробили по-іншому? 

Цікаві інтерактивні демо застосування штучних нейромереж

1. Керуйте власним оркестром у браузері, рухаючи руками Дирижер
2. Гра, де нейромережа намагається вгадати, що ви малюєте. Швидко, малюй!

Формувальне оцінювання як інструмент розвитку громадянських компетентностей

Надзвичайно інформативна презентація про формувальне оцінювання. Нарешті мені "розвиднілося", що це ;) Дякую Автору.

Перелік деяких корисних ресурсів для самоосвіти учнів

 

Візьміть участь у Годині Коду https://code.org/learn http://pythontutor.ru/  інтерактивний підручник з програмування http://www.olymp.vinnica.ua/ гарна підготовка до олімпіад http://disted.edu.vn.ua/ розробки уроків з усіх предметів http://test.edu.vn.ua/ система тестів з різних предметів htttp://interactive.ranok.com.ua/ інтерактивний додаток до підручників видавництва "Ранок"

Цікава наука – українською! 10 найкращих фільмів для дітей, що пояснюють складні питання просто

 

Український контент пропонує найцікавіші відео з тих, що руйнують стереотипи про «нудну науку» та просто пояснюють досить складні наукові питання. Деякі з них дивіться на ОсвітаНова.

Всеукраїнський конкурс «Літературна візитка краю»

Цьогоріч три команди нашого закладу взяли участь у Всеукраїнському конкурсі «Літературна візитка краю». Було створено три сайти про літераторів, яких народила Вінниччина. 

1. Євген Гуцало. Автори - Лялюк Марія та команда 10-А класу. 

2. Михайло Стельмах. Автори - Григорук Надія та команда 10-А класу. 

 3. Олександра Бурбело. Автори - команда учениць 9-А класу.

Запрошуємо до перегляду та використання зібраних матеріалів у навчанні.

Супергерої йдуть до школи

 

Підручники

Шукайте на блозі шкільної бібліотеки

https://biblio021.blogspot.com/p/blog-page_28.html

Закінчення 2019-2020 навчального року

Закінчився ще один навчальний рік. Поступово закрилися підручники, зошити, профілі на платформах дистанційного навчання.          

Бажаю не тільки добре відпочити, але і набратися сил для отримання знань в наступному році. Нехай канікули пройдуть весело і цікаво, бажаю приємно провести час, відкрити для себе нові горизонти, повернутися до занять з новими силами і в хорошому настрої.

Удачі, гарного настрою та продуктивної роботи в наступному навчальному році!

Поради батькам щодо безпечного використання мережі Інтернет

Сучасні діти вимагають підвищення рівня медіаграмотності батьків. Для сучасних батьків вкрай важливо знати, які небезпеки несе з собою інформаційна ера та як на нас впливає інформаційний тиск. Не будьте байдужими та вчіться захищатися від нових небезпек та захищати своїх дітей!

Перелік користних ресурсів:

1. Поради батькам щодо безпечного використання мережі Інтернет

2. Інтернет-безпека для батьків

3. Правила для захисту дитини в інтернеті

Участь у конкурсі "Вінниччина: славетні сторінки минулого"

17 березня 2018 року були підведені підсумки обласного конкурсу історичних краєзнавчих робіт "Вінниччина: славетні сторінки минулого", відбувся захист творчих робіт  у вигляді мультимедійних презентацій. У співавторстві з вчителем історії Юренко-Слічною Н.Д. була керівником творчої роботи учнів 8-А класу Ткачука Владислава та учениці 9-А класу Слічної Ярослави. Учні отримали грамоти учасників. Керівники отримали подяки за активну роботу з національно-патріотичного виховання, популяризацію досліджень історії рідного краю, підготовку учасників учнівського конкурсу історичних краєзнавчих робіт "Вінниччина: славетні сторінки минулого".

Майстер-клас

22.02 відбулася друга частина майстер-класу по створенню та веденню власного блогу.

  

Тижневик фізики та інформатики 2018

Шановні  учні! З 19 по 23 лютого в школі проводиться тижневик фізики та інформатики. Запрошуємо долучитись та взяти активну участь у запланованих заходах. Плакати, газети, малюнки на будь-яку тему з інформатики та фізики приймаються щодня і будуть оцінюватися конкурсною комісією.

«Цікаві факти про …» (перші хвилини уроків інформатики) Фізичні вікторини (перші хвилини уроків фізики)
Понеділок 12.02.2018		Майстер-клас для вчителів закладу «Використання засобів ресурсу znz.edu.vn.ua для створення аналітичної звітності», каб.№14, 10.00
Вівторок 13.02.2018		Майстер-клас для вчителів закладу «Створення та ведення власного блогу», каб.№14, 10.00
Понеділок 19.02.2018		Вручення сертифікатів учасників Міжнародного конкурсу комп’ютерної грамотності «Бобер-2017», Ткачук Ю.П., Любінецька А.П., каб.№26, 11.05
		Фотогалерея «З історії розвитку інформатиків нашої школи»
		Виставка творчих робіт учнів з теми «Безпечний Інтернет», каб. 26, Любінецька А.П.
Вівторок 20.02.2018		«Інформатичні валентинки», Любінецька А.П., Ткачук Ю.П., 11.05
		Виставка малюнків з інформатики «Упізнай, де твоя робота», каб. 14, Ткачук Ю.П.
Середа 21.02.2018		Фізичний квест для 7-8 класів, Бондар Г.В., протягом дня
		Майстер-клас для вчителів закладу «Робота з навчальною платформою learningapps.org», каб.№14, 15.00
Четвер 22.02.2018		Квест «QR-код», Любінецька А.П., Ткачук Ю.П., протягом дня
		Виставка творчих робіт учнів з фізики та астрономії, каб. 23, Бондар Г.В.
		Конкурс малюнків з інформатики для початкової школи, каб. 26, Любінецька А.П.
		Фізична гра «Найрозумніший» для 7 класів, Бондар Г.В.(під час уроків)
		Виховний захід з математики, фізики  та інформатики «Хто зверху?» для учнів 8-9 класів (14.15, актова зала, вчителі м/а)
П’ятниця 23.02.2018		Нагородження найактивніших учасників тижня за круглим столом, 11.05, МК
		Майстер-клас для вчителів закладу «Робота з навчальною платформою plickers.com», каб.№26, 15.00
		Підбиття підсумків (вчителі м/а)

Привітання

Вітаю відвідувачів мого блогу. Сподіваюсь, Ви знайдете тут цікаву та потрібну інформацію.
Я вчитель інформатики комунального закладу "Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №21 Вінницької міської ради". Викладаю у 9-11 класах.
Працюю над темою самоосвіти "Педагогіка партнерства на уроках інформатики як основа підвищення продуктивності навчання"